【感觉统合的概念】感觉统合是指人体通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉以及本体觉（身体位置感）和前庭觉（平衡感）等感官系统，对来自外界的信息进行接收、整合与处理，并做出适应性反应的过程。这一概念最早由美国心理学家艾尔斯（A. Jean Ayres）在20世纪70年代提出，主要用于解释儿童在成长过程中如何通过感官体验来发展认知、运动和情绪调节能力。
感觉统合能力的强弱直接影响个体的学习能力、行为表现和社交互动。如果感觉统合功能出现障碍，可能会导致注意力不集中、动作协调困难、情绪波动等问题，这种情况常见于自闭症谱系障碍、多动症（ADHD）等发育障碍儿童中。
| 项目 | 内容说明 |
| 定义 | 感觉统合是大脑对多种感官信息进行整合并产生适当反应的能力。 |
| 主要感觉系统 | 视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉。 |
| 提出者 | 美国心理学家艾尔斯（A. Jean Ayres），1970年代。 |
| 作用 | 帮助个体感知环境、协调动作、调节情绪、促进学习与发展。 |
| 常见问题 | 感觉统合失调可能导致注意力不集中、动作笨拙、情绪不稳定等。 |
| 应用领域 | 儿童发展、特殊教育、康复训练、心理治疗等。 |
总结：
感觉统合是一个复杂的神经过程，涉及多个感官系统的协同工作。它不仅影响个体的身体协调性和运动能力，还对认知发展和情绪管理起着关键作用。了解感觉统合的概念有助于家长和教育工作者更好地识别和干预儿童在成长过程中的潜在问题，从而提供更有效的支持与帮助。