【什么叫做人】“什么叫做人”是一个看似简单却深奥的问题。从哲学、社会学、生物学等多个角度来看，“人”的定义并不唯一，而是随着时代、文化、思想的发展不断演变。以下是对“什么叫做人”的总结与分析。
一、什么是“人”？
“人”是指具有意识、情感、语言和思维能力的高等生物，是自然界中唯一具备复杂社会结构和文化发展的物种。在不同的学科中，“人”的定义也有所不同：
| 学科 | 定义 |
| 生物学 | 具有脊椎、大脑发达、能直立行走的灵长类动物 |
| 哲学 | 具备理性思考、自我意识和道德判断能力的主体 |
| 社会学 | 在社会关系中扮演角色，参与集体生活和文化传承的个体 |
| 心理学 | 有情感、记忆、认知和行为模式的有机体 |
| 文化学 | 通过语言、艺术、宗教等构建自身身份和价值观的存在 |
二、“人”的核心特征
根据多个角度的分析，“人”通常具备以下几个核心特征：
| 特征 | 说明 |
| 意识 | 能够感知自身和外界，具备自我认知 |
| 语言 | 能使用符号系统进行交流和表达 |
| 思维 | 能进行抽象推理、逻辑判断和创造性活动 |
| 情感 | 有喜怒哀乐等情绪体验，能与他人建立情感联系 |
| 道德 | 具备善恶观念，能够进行伦理判断和选择 |
| 文化 | 能创造并传承文化、习俗、知识和技术 |
三、不同视角下的“人”
1. 哲学视角
- 古希腊哲学家认为“人是理性的动物”（亚里士多德）。
- 庄子提出“人之生，气之聚也”，强调人的自然属性。
- 现代哲学则更关注人的自由意志和社会责任。
2. 宗教视角
- 在基督教中，人是上帝按照自己的形象造出来的。
- 在佛教中，人是六道之一，具有修行成佛的可能性。
3. 科学视角
- 人类基因组研究揭示了人类与黑猩猩的基因差异仅约1.5%。
- 大脑容量、前额叶皮层发育等是人类区别于其他动物的关键。
4. 社会视角
- 人是社会的基本单位，通过家庭、组织、国家等结构实现群体协作。
- 社会角色、身份认同、文化归属构成了人的社会性。
四、结语
“什么叫做人”没有一个标准答案，它是一个开放的问题，随着人类对自身的探索不断深化而变化。无论是从生物学、哲学还是社会学的角度来看，“人”都是一个复杂而独特的存在。理解“人”的本质，有助于我们更好地认识自己，理解他人，推动社会的进步与发展。
总结：
“人”是具有意识、语言、思维、情感、道德和文化的生物，是社会中的基本单元，也是文化与文明的创造者。理解“人”的意义，是我们探索世界和自我的重要起点。